أثر تدريس مادة العلوم و التقانة باستخدام استراتيجية (K.W.L)‎ على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الحادي عشر

العناوين الأخرى

The effect of teaching science and technology using (K.W.L)‎ strategy in the achievements of female student in grade eleven

المؤلف

المزيدي، ناصر بن سليم

المصدر

المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 6، العدد 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 219-236، 18ص.

الناشر

مركز رفاد للدراسات و الأبحاث

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The aim of this study was to investigate the effect of teaching science and technology using (K.W.L) strategy in the academic achievement among the eleventh- grade female student.

The sample of the study was chosen from Assma bint Amro School in Alsuwaiq stat at North Albatinah Governorate.

It consists of (64) student witch were presenting the experimental and control groups.

To achieve the goals of the study the researcher prepared a teacher guide and an academic achievement test.

The study implementation took one month in the second semester of the academic year 2018/2019.

The study results showed a significant statistical difference in the academic achievement test and there was a great effect of the (K.W.L) strategy of teaching Heat Engines and Heat Pumps.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المزيدي، ناصر بن سليم. 2019. أثر تدريس مادة العلوم و التقانة باستخدام استراتيجية (K.W.L) على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 219-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937990

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المزيدي، ناصر بن سليم. أثر تدريس مادة العلوم و التقانة باستخدام استراتيجية (K.W.L) على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 6، ع. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 219-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937990

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المزيدي، ناصر بن سليم. أثر تدريس مادة العلوم و التقانة باستخدام استراتيجية (K.W.L) على التحصيل الدراسي لطالبات الصف الحادي عشر. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 6، ع. 2، ص ص. 219-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-937990

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-937990