أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية و تنمية المفاهيم الفقهية لديهم
العناوين الأخرى
The Effect of Combination Teaching Strategy in the Achievement of The Students of College of Islamic Sciences and the Improvement of their Jurisprudence Concepts.
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 69 (31 مارس/آذار 2016)، ص ص. 309-339، 31ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2016-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
31
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الله سعود عبد الرحمن. 2016. أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية و تنمية المفاهيم الفقهية لديهم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2016، ع. 69، ص ص. 309-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938572
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الله سعود عبد الرحمن. أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية و تنمية المفاهيم الفقهية لديهم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 69 (2016)، ص ص. 309-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938572
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الله سعود عبد الرحمن. أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية و تنمية المفاهيم الفقهية لديهم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 69، ص ص. 309-339.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938572
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-938572
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
