التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين

العناوين الأخرى

Psychological empowerment and its relationship with psychological hardness in educational counselors

المؤلف

عيدي، جاسم محمد

المصدر

مجلة العلوم النفسية

العدد

المجلد 30، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 349-396، 48ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

48

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص EN

The current research works on exploring two variables, namely, psychological empowerment, psychological hardness and their relationship with each other in the educational counselors.

However, the results show that these variables seem clear in the sample and there is a correlational relationship between them.

In addition to that, this research aims at exploring the predictors of psychological hardness which contribute in psychological empowerment.

However, this is achieved through regression analysis.

Finally, the research has concluded with a conclusion and a number of recommendations and suggestions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عيدي، جاسم محمد. 2019. التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين. مجلة العلوم النفسية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 349-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938647

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عيدي، جاسم محمد. التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين. مجلة العلوم النفسية مج. 30، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 349-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938647

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عيدي، جاسم محمد. التمكين النفسي و علاقته بالصلابة النفسية لدى المرشدين التربويين. مجلة العلوم النفسية. 2019. مج. 30، ع. 4، ص ص. 349-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-938647

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 393-394

رقم السجل

BIM-938647