دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 74 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 46-81، 36ص.
الناشر
جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصمادي، حسين عبد الله. 2017. دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2017، ع. 74، ص ص. 46-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939194
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصمادي، حسين عبد الله. دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 74 (2017)، ص ص. 46-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939194
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصمادي، حسين عبد الله. دراسةٌ موازِنَةٌ لمفهوم الذات بين الطلاب ذوي صعوبات التعلم و البطيئي التعلم. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 74، ص ص. 46-81.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939194
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-939194
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
