أثر إستراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تاريخ أوربا و أمريكا الحديث و المعاصر

العناوين الأخرى

The Impact of date Processing Strategy on the Achievement of Fifth Class Students_ Literary Branch_in the Modern and Contemporary History of Europe and the United States.

المؤلفون المشاركون

العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان
آمنة عقيل أحمد

المصدر

مجلة ديالى للبحوث الإنسانية

العدد

المجلد 2017، العدد 73 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 518-547، 30ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية للعلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان وآمنة عقيل أحمد. 2017. أثر إستراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تاريخ أوربا و أمريكا الحديث و المعاصر. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية،مج. 2017، ع. 73، ص ص. 518-547.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939344

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان وآمنة عقيل أحمد. أثر إستراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تاريخ أوربا و أمريكا الحديث و المعاصر. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية ع. 73 (2017)، ص ص. 518-547.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939344

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العنبكي، عبد الرزاق عبد الله زيدان وآمنة عقيل أحمد. أثر إستراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة تاريخ أوربا و أمريكا الحديث و المعاصر. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية. 2017. مج. 2017، ع. 73، ص ص. 518-547.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939344

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-939344