أثر استخدام أنموذج أشور في تحصيل طلبة قسم التاريخ كلية التربية الأساسية في مادة التاريخ و مفهوم الذات لديهم
العناوين الأخرى
Title of the research : the model of assyria and its by group of students in the department of history faculty of basic education in the history and self-concept
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 16، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 111-138، 28ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study was conducted to identify the model of Assyria and its effect on the students of history department / college of basic education in the subject of history and the essence concept on them.
the research sample was limited to the third stage students in the history department.
the research was composed of (64) students divided into two groups the researcher prepared a test to fit the vocabulary of the subject and prepared a measure of self-concept suitable for the members of the research sample.
the validity of the test was extracted by presenting it to a group of experts, stability in a way to re-test and applied the test at the end of the experiment to measure the achievement and the concept of essence results and there are statistically significant between the experimental group and control group differences in favor of the experimental group that studied using the model of Assyria.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شيماء رافع سلطان. 2019. أثر استخدام أنموذج أشور في تحصيل طلبة قسم التاريخ كلية التربية الأساسية في مادة التاريخ و مفهوم الذات لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 111-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939487
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شيماء رافع سلطان. أثر استخدام أنموذج أشور في تحصيل طلبة قسم التاريخ كلية التربية الأساسية في مادة التاريخ و مفهوم الذات لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 16، ع. 1 (2019)، ص ص. 111-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939487
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شيماء رافع سلطان. أثر استخدام أنموذج أشور في تحصيل طلبة قسم التاريخ كلية التربية الأساسية في مادة التاريخ و مفهوم الذات لديهم. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 16، ع. 1، ص ص. 111-138.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939487
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 131-138
رقم السجل
BIM-939487
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر