![](/images/graphics-bg.png)
بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات التعليمية الأدائية لمعلمات التعليم قبل المدرسة أثناء الخدمة بولاية الجزيرة-السودان
العناوين الأخرى
Building a training program (proposed) to develop the educational competencies of pre-school teachers during the service in the state of Al-Gazira-Sudan
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 3، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 704-719، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The objective of the research aimed to construct a training program (proposed) for the development of the educational competencies of pre-school teachers during the service in the state of Gazira.
The search population was 6,376.
The researcher used the inductive method in monitoring the training needs of the teachers and descriptive approach in describing the training program.
The training program was structured in the following steps: Determining the training needs of pre-school teachers in the state of Gazira through the survey conducted by the researcher with the participation of the Pre-school education Department technical guidance and the education management sections in Gazira state.
Setting the objectives of the training program in light of the philosophy and objectives of pre-school education in Sudan.
Selection of content and training activities that would achieve the needed development of the educational competencies of the trainees.
Selection of the implementation, evaluation and training methods and techniques of the program that facilitates the training.
Design the training program and choose the appropriate training model that suits the objectives of the program.
The researcher adopted the comprehensive model of the design of education and training (J.
Kemp: 1985) for its suitability to the nature of the training program.
Preparation for the implementation of the program, where the requirements for the implementation of the human and material program and the development of an implementation plan including the timetable for implementation of the program.
Implementation of the training program according to the plan.
Evaluation of the training program to determine the extent of meeting the proposed objectives.
At the end of the research, the researcher presented several recommendations and proposals for future research
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، خالد محجوب عبد الله. 2018. بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات التعليمية الأدائية لمعلمات التعليم قبل المدرسة أثناء الخدمة بولاية الجزيرة-السودان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 3، ع. 3، ص ص. 704-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939659
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، خالد محجوب عبد الله. بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات التعليمية الأدائية لمعلمات التعليم قبل المدرسة أثناء الخدمة بولاية الجزيرة-السودان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 3، ع. 3 (2018)، ص ص. 704-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939659
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، خالد محجوب عبد الله. بناء برنامج تدريبي مقترح لتنمية الكفايات التعليمية الأدائية لمعلمات التعليم قبل المدرسة أثناء الخدمة بولاية الجزيرة-السودان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2018. مج. 3، ع. 3، ص ص. 704-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-939659
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 717-718
رقم السجل
BIM-939659
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)