مستوى السلوك العدواني للطلبة المعاقين عقليا في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمات
العناوين الأخرى
The level of aggressive behavior of mentally disabled students within Ajloun Governorate from the point of view of their teachers
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 37 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 231-252، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
هولندا
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of this study is to determine the level of aggressive behavior of students with mental disabilities in Ajloun Governorate from the point of view of their teachers.
The study population and sample consist of all (94) students who are mentally disabled from the simple and intermediate classes enrolled in the special education centers in Ajloun governorate for the first semester of the academic year (2018-2019).
The descriptive analytical approach was followed, a scale was developed after it was constructed as a study tool consisting of (30) paragraphs for the following three dimensions of aggressive behavior: selfdirected aggression dimension, aggression directed at others dimension, and aggression directed towards property and objects dimension.
The study showed the following results: The level of aggressive behavior of students with mental disabilities in Ajloun from the teachers' point of view was high.
First, There were statistically significant differences (α=0.05) due to the degree of disability in all dimensions and in the total score in which differences came in favor of moderate mental disability.
In addition, there were no statistically significant differences (α=0.05) due to the effect of sex in all dimensions and in the total score.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وحشة، نايف علي نايف. 2020. مستوى السلوك العدواني للطلبة المعاقين عقليا في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمات. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا،مج. 2020، ع. 37، ص ص. 231-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940101
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وحشة، نايف علي نايف. مستوى السلوك العدواني للطلبة المعاقين عقليا في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمات. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا ع. 37 (آذار 2020)، ص ص. 231-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940101
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وحشة، نايف علي نايف. مستوى السلوك العدواني للطلبة المعاقين عقليا في محافظة عجلون من وجهة نظر المعلمات. مجلة جامعة ابن رشد في هولندا. 2020. مج. 2020، ع. 37، ص ص. 231-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940101
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 248-251
رقم السجل
BIM-940101
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر