التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا

العناوين الأخرى

Sustainable professional development for teachers of special factions in Kindergarten in light of experiences of United States of America, England

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

السماحي، زينب موسى
محمد، جيهان لطفي محمد
سالم، مي سالم حسين

المصدر

المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد

العدد

المجلد 2018، العدد 12 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 1-43، 43ص.

الناشر

جامعة بورسعيد كلية رياض الأطفال

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

43

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، جيهان لطفي محمد والسماحي، زينب موسى وسالم، مي سالم حسين. 2018. التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد،مج. 2018، ع. 12، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940185

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، جيهان لطفي محمد....[و آخرون]. التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد ع. 12 (كانون الثاني / حزيران 2018)، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940185

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، جيهان لطفي محمد والسماحي، زينب موسى وسالم، مي سالم حسين. التنمية المهنية المستدامة لمعلمات الفئات الخاصة برياض الأطفال في مصر في ضوء خبرات كل من الولايات المتحدة الأمريكية و إنجلترا. المجلة العلمية لكلية رياض الأطفال ببورسعيد. 2018. مج. 2018، ع. 12، ص ص. 1-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-940185

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-940185