![](/images/graphics-bg.png)
أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية و ما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي
العناوين الأخرى
The effect of an educational program based on the cognitive and metacognitive listening operations on the improvement of listening comprehension skills among the seventh grade students
المؤلفون المشاركون
عدوي، عزمي عمران
الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2017)، ص ص. 390-411، 22ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2017-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at investigating the effect of an educational programme based on cognitive and metacognitive listening operations on the improvement of listening comprehension skills among seventh grade students.
the study sample consisted of (120) students chosen randomly and distributed into (2) male and (2) female sections.
the sections were divided into an experimental group and a control one.
the experimental group consisted of (60) students who were taught using the educational programme based on cognitive and metacognitive listening operations while the control group consisted of (60) students who were taught conventionally.
the results showed statistically significant differences related to the educational programme in favor of the experimental group.
the results also showed that there were no statistically significant differences in the listening comprehension skills related to the sex in the mean scores of the experimental group and the control one.
it was recommended by the researchers to employ the proposed educational programme in teaching listening comprehension.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عدوي، عزمي عمران والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. 2017. أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية و ما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 390-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942001
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عدوي، عزمي عمران والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية و ما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية مج. 2، ع. 1 (آذار 2017)، ص ص. 390-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942001
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عدوي، عزمي عمران والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر برنامج تعليمي قائم على عمليات الاستماع المعرفية و ما وراء المعرفية في تحسين مهارات الاستيعاب الاستماعي لدى طلبة الصف السابع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية. 2017. مج. 2، ع. 1، ص ص. 390-411.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942001
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 408-411
رقم السجل
BIM-942001
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)