مستوى المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة في الأردن و علاقته ببعض المتغيرات
المؤلفون المشاركون
الكيلاني، لبنى تيسير زيد
السعود، راتب سلامة
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2016)، ص ص. 229-289، 61ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2016-11-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
61
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the level of organizational climate in the public secondary schools in Jordan, and its relationship with some variables.
A 74-item questionnaire was used to collect data.
The study sample consisted of (585) male and female principals and teachers of public secondary schools in Jordan during the academic year 2015/ 2016.
Results of the study showed that the current status of the organizational climate in public secondary schools in Jordan, from the point of view of principals and teachers of these schools, was moderate; as the arithmetic average was (2.99) with a standard deviation of (1.05).
The highest rating was for the area of procedures and policies, and the very least to the area of participation in decision-making.
Further, the results showed a statistically significant difference in the current status of organizational climate in public secondary schools in Jordan, from the point of view of principals and teachers of these schools on all areas due to the variable of job position in favor of principals, variable of qualification in favor of a masters degree or higher, and variable of years of experience, and in favor of (11) years and above.
Results of the study also showed no statistically significant differences in the current status of organizational climate in public secondary schools in Jordan, from the point of view of principals and teachers of these schools on all areas related to gender differences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الكيلاني، لبنى تيسير زيد والسعود، راتب سلامة. 2016. مستوى المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة في الأردن و علاقته ببعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 229-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942072
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الكيلاني، لبنى تيسير زيد والسعود، راتب سلامة. مستوى المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة في الأردن و علاقته ببعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية مج. 1، ع. 1 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 229-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942072
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الكيلاني، لبنى تيسير زيد والسعود، راتب سلامة. مستوى المناخ التنظيمي في المدارس الثانوية العامة في الأردن و علاقته ببعض المتغيرات. المجلة التربوية الأردنية. 2016. مج. 1، ع. 1، ص ص. 229-289.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942072
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286-289
رقم السجل
BIM-942072
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر