أثر استراتيجية خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
العناوين الأخرى
The impact of mind maps strategy on the development of reflective thinking skills in history studies among ninth grade students
المؤلفون المشاركون
الدهام، عارف عيد
طلافحة، حامد عبد الله علي
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 313-338، 26ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed at identifying the effect of of Mind Maps strategy on the development of reflective thinking skills among students of the ninth grade in Jordan.
To achieve the objective of the study, the researchers designed a test to measure the skills of reflective thinking.
The researchers adopted the semi-experimental method, where the experimental group of 30 students studied according to the strategy of Mind Maps, and the control group consisting of (30) students studied in the usual way.
The test was applied to both groups before and after teaching.
The results showed that there was a significant difference at (α≤05,0) between the two groups due to the strategy of Mind Maps, in favor of the experimental group, which indicates the effectiveness of the use of Mind Maps strategy to improve reflective thinking skills.
The study recommended the using of Mind Maps strategy in the teaching of History studies, and conducting other similar studies in different educational stages.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الدهام، عارف عيد وطلافحة، حامد عبد الله علي. 2018. أثر استراتيجية خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 313-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942183
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الدهام، عارف عيد وطلافحة، حامد عبد الله علي. أثر استراتيجية خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 313-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942183
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الدهام، عارف عيد وطلافحة، حامد عبد الله علي. أثر استراتيجية خرائط العقل في تنمية مهارات التفكير التأملي في مادة التاريخ لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. المجلة التربوية الأردنية. 2018. مج. 3، ع. 1، ص ص. 313-338.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942183
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 334-338
رقم السجل
BIM-942183
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر