مدى تطبيق معلمي التربية الرياضية لنظريات التعلم في درس التربية الرياضية
العناوين الأخرى
The extent of utilizing learning theories by physical education teachers during physical education lessons
المؤلفون المشاركون
مسمار، بسام عبد الله أحمد
المراعية، دعاء عقله
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 190-216، 27ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at exploring the extent of utilizing learning theories by physical education teachers during teaching lessons in Ma‘an city according to the variables of : gender, experience and studying level.
The descriptive approach was used, and the study sample consisted of (15) physical education teachers.
The researchers constructed a questionnaire that included (22) items divided into three domains related to learning theories.
The findings of the study showed that the physical education teachers application for the learning theories was high with an average of ( 3.85) .
Also it was indicated that the Constructive theory was the most used theory with an average of (4.06) while the least used one was the Gestalt learning theory.
In addition, the findings of the study showed that there were no significant statistical differences in teachers’ application of learning theories due to gender, experience and studying level .The researchers recommended integrating the learning theories into the curriculum of all subjects especially in teaching physical education for their positive impact on students’ learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مسمار، بسام عبد الله أحمد والمراعية، دعاء عقله. 2019. مدى تطبيق معلمي التربية الرياضية لنظريات التعلم في درس التربية الرياضية. المجلة التربوية الأردنية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 190-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942231
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مسمار، بسام عبد الله أحمد والمراعية، دعاء عقله. مدى تطبيق معلمي التربية الرياضية لنظريات التعلم في درس التربية الرياضية. المجلة التربوية الأردنية مج. 4، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 190-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942231
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مسمار، بسام عبد الله أحمد والمراعية، دعاء عقله. مدى تطبيق معلمي التربية الرياضية لنظريات التعلم في درس التربية الرياضية. المجلة التربوية الأردنية. 2019. مج. 4، ع. 2، ص ص. 190-216.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942231
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 215-216
رقم السجل
BIM-942231
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر