أثر برنامج رياضي معدل في تحسين القدرات الحركية و البدنية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
العناوين الأخرى
The effect of a modified sport training program on developing physical and kinetic abilities among children with autism disorder
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 238-255، 18ص.
الناشر
الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم الخاص
- التدريب
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- المهارات
- اضطرابات طيف التوحد
- علوم الرياضة
- القدرة الحركية
- القوة الجسدية
الملخص EN
The study examined the impact of a modified sport program on the development of some kinetic aspects among autistic children.
the sample of the study consisted of (4) autistic children in the age group (6-7).
the experimental method was used by the researcher to suit the nature of the study.
the study used (5) pre and post measurements in addition to the suggested training program.
results of the study indicated significant differences between the pre and post measurements، in favor of post measurement in the following kinetic skills: systematic running، aiming in the square، balance and running، while no significance differences were found in agility skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العمري، نسيبة عبد الرحيم محمد. 2018. أثر برنامج رياضي معدل في تحسين القدرات الحركية و البدنية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. المجلة التربوية الأردنية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 238-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942375
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العمري، نسيبة عبد الرحيم محمد. أثر برنامج رياضي معدل في تحسين القدرات الحركية و البدنية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. المجلة التربوية الأردنية مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 238-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942375
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العمري، نسيبة عبد الرحيم محمد. أثر برنامج رياضي معدل في تحسين القدرات الحركية و البدنية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد. المجلة التربوية الأردنية. 2018. مج. 3، ع. 4، ص ص. 238-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-942375
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254-255
رقم السجل
BIM-942375
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر