تأثير الدمج الجزئي بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و الأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعي و الوجداني و تعلم المهارات الأساسية في السباحة

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السيد، مايسة محمد عفيفي والسيد، نهى عبد العظيم عبد الحميد. 2018. تأثير الدمج الجزئي بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و الأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعي و الوجداني و تعلم المهارات الأساسية في السباحة. مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية و الرياضة،مج. 1، ع. 29، ص ص. 220-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945507

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السيد، مايسة محمد عفيفي والسيد، نهى عبد العظيم عبد الحميد. تأثير الدمج الجزئي بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و الأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعي و الوجداني و تعلم المهارات الأساسية في السباحة. مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية و الرياضة مج. 1، ع. 29 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 220-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945507

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السيد، مايسة محمد عفيفي والسيد، نهى عبد العظيم عبد الحميد. تأثير الدمج الجزئي بين المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم و الأسوياء على تنمية التفاعل الاجتماعي و الوجداني و تعلم المهارات الأساسية في السباحة. مجلة جامعة مدينة السادات للتربية البدنية و الرياضة. 2018. مج. 1، ع. 29، ص ص. 220-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-945507

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 248-252

رقم السجل

BIM-945507

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر