مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية

العناوين الأخرى

Level of knowledge of primary stage teachers with signs of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)‎ in government schools

مقدم أطروحة جامعية

الشياب، عبد الحليم محمود

مشرف أطروحة جامعية

المحارمة، لينا محمود مصطفى

الجامعة

جامعة عمان العربية

الكلية

كلية العلوم التربوية و النفسية

القسم الأكاديمي

قسم علم النفس و الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

عدد الصفحات

97

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشياب، عبد الحليم محمود. (2019). مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947842

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشياب، عبد الحليم محمود. مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947842

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشياب، عبد الحليم محمود. (2019). مستوى معرفة معلمي المرحلة الأساسية بمؤشرات اضطراب ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد في المدارس الحكومية. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947842

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-947842