![](/images/graphics-bg.png)
الحرمان العاطفي و علاقته بالفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة
العناوين الأخرى
Emotional deprivation and its relation with the cognitive failure of the intermediate stage students
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 58، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 333-358، 26ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research has objectives that are conducted as the following: 1- knowing the level Emotional Deprivation of the intermediate stage students.
2- knowing the level of Cognitive Failure of the intermediate stage students 3- knowing the relationship between the Emotional Deprivation and Cognitive Failure of the intermediate stage students .
The current research has determined sample of the intermediate stage students for both males and females in the General Directorates in Baghdad for the academic year 2018-2019.
The theoretical frame this research viewed several theories related to the research variables.
The research procedures: 4- Adopting Emotional Deprivation scale (Al-Saadi2016) and Adopting Cognitive Failure scale(AL – Kaby2013) investigatiy their validity and reliability and the way of answeng their items.
5- The two mentioned measures were applied at the same time on the sample.
of intermediate students.
Their number is (160) male and female during the period 20- 26/ 11/ 2018 The researcher analyzed the results statistically The following results have been achieved: Data had been analyzed with help of statistic programs for social sciences in data process (SPSS).
6- The results showed that the intermediate stage students do not suffer from the emotional deprivation.
7- Results showed that the intermediate stage students do not suffer from Cognitive Failure.
8- Results indicated that there had been positive connection relationship for intermediate stage students between Emotional Deprivation and Cognitive Failure.
The researcher submitted some recommendations and suggestions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البعاج، رؤى مهدي جابر. 2019. الحرمان العاطفي و علاقته بالفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 58، ع. 4، ص ص. 333-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947883
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البعاج، رؤى مهدي جابر. الحرمان العاطفي و علاقته بالفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 58، ع. 4 (كانون الأول 2019)، ص ص. 333-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947883
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البعاج، رؤى مهدي جابر. الحرمان العاطفي و علاقته بالفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2019. مج. 58، ع. 4، ص ص. 333-358.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-947883
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 354-358
رقم السجل
BIM-947883
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)