![](/images/graphics-bg.png)
درجة توظيف التعلم الإلكتروني جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة
العناوين الأخرى
The degree of employment of E-learning at Kuwait University from the point of view of faculty members at the university
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 28، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 230-251، 22ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to know the degree of employment of e-learning in Kuwait University from the point of view of faculty members at the university.
The study was followed by a descriptive approach.
The study sample consisted of (510) faculty members at Kuwait University.
The researcher prepared a questionnaire consisting of (30) paragraph measuring the degree of employment of e-learning in Kuwait University from the point of view of the faculty members of the university.
The results of the study showed the following: The total assessment of the faculty members of Kuwait University to the degree of e-learning employment at Kuwait University from the point of view of faculty members at the university is high.
The results showed that there were no statistically significant differences in the estimations of faculty members to the degree of e-learning in Kuwait University from the point of view of faculty members in the university due to the variables of experience and the type of college.
In light of the results of the study, the researcher recommended the need to train some faculty members who employ e-learning to a medium degree in university teaching, especially in the field of employing electronic dictionaries programs, teleconferences in learning and training, the electronic library and additional websites.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرشيدي، عائشة مزيد مطلق. 2020. درجة توظيف التعلم الإلكتروني جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 1، ص ص. 230-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948563
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرشيدي، عائشة مزيد مطلق. درجة توظيف التعلم الإلكتروني جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 230-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948563
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرشيدي، عائشة مزيد مطلق. درجة توظيف التعلم الإلكتروني جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الجامعة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 1، ص ص. 230-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-948563
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 250-251
رقم السجل
BIM-948563
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)