استراتيجية التعليم المقلوب "المعكوس" : رؤية جديدة في التعليم

العناوين الأخرى

Inverted education strategy "Inverted" : a new vision in education

المؤلف

داودي، خيرة

المصدر

مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية

العدد

المجلد 4، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 57-72، 16ص.

الناشر

جامعة زيان عاشور بالجلفة كلية الحقوق و العلوم السياسية

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

In view of the current developments in all fields of life, especially in the field of science and technology, it is necessary for the educational system to respond to the demands of this era of explosive knowledge and the use of technology and communications in the educational field in order to achieve the desired quality of the educational process of learning and transition from education The adoption of more modern techniques and mechanisms, the quality and use of diverse teaching strategies that raise learners' interests and interests, increase their motivation and their desire to learn, and provide them with expertise The strategy of the inverted classroom is one of the modern technological teaching methods, which works to transfer education from school to the learner's place of residence and to achieve the quality of education.

This theoretical study came to find out what is inverted learning and employing it in the educational learning process.

What are its pillars, its advantages, disadvantages and obstacles؟

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

داودي، خيرة. 2019. استراتيجية التعليم المقلوب "المعكوس" : رؤية جديدة في التعليم. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 2، ص ص. 57-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949185

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

داودي، خيرة. استراتيجية التعليم المقلوب "المعكوس" : رؤية جديدة في التعليم. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية مج. 4، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 57-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949185

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

داودي، خيرة. استراتيجية التعليم المقلوب "المعكوس" : رؤية جديدة في التعليم. مجلة العلوم القانونية و الاجتماعية. 2019. مج. 4، ع. 2، ص ص. 57-72.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949185

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-72

رقم السجل

BIM-949185