استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي

المؤلف

بورواين، ظريفة

المصدر

دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2016، العدد 29 (31 ديسمبر/كانون الأول 2016)، ص ص. 15-36، 22ص.

الناشر

جامعة الجزائر 2 كلية العلوم الإنسانية

تاريخ النشر

2016-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

l'intégration des nouvelles technologies de l'information et j de la communication dans renseignement, peut être abordée d'un ; triple point de vue: auxiliaire didactique, initiation d'une nouvelle s culture, ou outils de la communication didactique d’où l'impact : remarquable sur la communication entre enseigmant (émetteur de l'information) et apprenant (récepteur de l'information.) En effet, les outils des technologies nouvelles, out fait preuve de leur ; efficacité, au delà du simple réveil de la motivation des apprenants 1 parce qu'ils sont des outils d'organisation de l'information, et ; supposent l'assimilation des réels savoirs et savoir-faire, et donc un véritable apprentissage.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بورواين، ظريفة. 2016. استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2016، ع. 29، ص ص. 15-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949366

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بورواين، ظريفة. استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 29 (2016)، ص ص. 15-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949366

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بورواين، ظريفة. استخدام التكنولوجيات الحديثة للاتصال في التعليم و دورها في تحقيق الاتصال التعليمي. دراسات في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2016. مج. 2016، ع. 29، ص ص. 15-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949366

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 99-100

رقم السجل

BIM-949366