تقويم منهج التربية الفنية وفقا لمعطيات الفلسفة البراغماتية
العناوين الأخرى
Evaluation of the curriculum of the project material for art education according to the data of pragmatic philosophy
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية
العدد
المجلد 27، العدد 2 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 372-394، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
She studied researcher origination pragmatic philosophy and the most important legality , Where aimed at evaluating the vocabulary approach the fourth stage of the substance of the project according to the data of pragmatic philosophy adopted researcher vocabulary approach documented in the archives of the Department of Art Education , University of Baghdad , and exited researcher Bonmozj of the items of the curriculum after it was presented to a group of gentlemen experts investigating student training on the implementation mechanisms of the project using models inspired by the arts , according to data pragmatic philosophy.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغزالي، أمل حسن إبراهيم. 2019. تقويم منهج التربية الفنية وفقا لمعطيات الفلسفة البراغماتية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية،مج. 27، ع. 2، ص ص. 372-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949829
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغزالي، أمل حسن إبراهيم. تقويم منهج التربية الفنية وفقا لمعطيات الفلسفة البراغماتية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية مج. 27، ع. 2 (2019)، ص ص. 372-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949829
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغزالي، أمل حسن إبراهيم. تقويم منهج التربية الفنية وفقا لمعطيات الفلسفة البراغماتية. مجلة جامعة بابل للعلوم الإنسانية. 2019. مج. 27، ع. 2، ص ص. 372-394.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-949829
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 392-394
رقم السجل
BIM-949829
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر