فعالية برنامج تدرببي لتنمية الوعي الفونولوجي في تحسين القدرة على القراءة لدى التلميدات زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض
العناوين الأخرى
The effectiveness of the training program for the development of the phonological awareness to improve the ability to read with the students with cochlear implants in the elementry school in Riyadh
المؤلفون المشاركون
اليامي، حمدة بنت بلية
الزهراني، علي بن حسن بن صحفان
المصدر
العدد
المجلد 6، العدد 21 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2017)، ص ص. 40-74، 35ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2017-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The study aimed to detect the effectiveness of a training program for the development of phonological awareness in improving the reading ability of the students of cochlear implants in primary stage in Riyadh.
In this study, the researchers used the semi-experimental approach.
The study sample consisted of (10) female students at the Primary Stage.
The sample was divided into two groups; one is an experimental group and the other is a control group.
The number of members of each group is (5) students.
The researchers used a Literacy scale prepared by them and a training program for phonological awareness "voice" (prepared by the researchers).The reading comprehension scale was applied to both groups.
The training sessions were applied to the experimental group and these lasted for two months at a rate of 6-8 sessions per week.
During the first semester 2016 (1437H).
The reading scale was then applied after that to both groups.
Then applied on the experimental group Consecutively.
The results showed an improvement in the level of reading on the reading ability of the students with Cochlear, in favor of the experimental group.
The study recommends using the training program to develop the phonological awareness as a method for improving reading among cochlear implants and the students with impaired hearing.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، علي بن حسن بن صحفان واليامي، حمدة بنت بلية. 2017. فعالية برنامج تدرببي لتنمية الوعي الفونولوجي في تحسين القدرة على القراءة لدى التلميدات زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 6، ع. 21، ص ص. 40-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950414
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، علي بن حسن بن صحفان واليامي، حمدة بنت بلية. فعالية برنامج تدرببي لتنمية الوعي الفونولوجي في تحسين القدرة على القراءة لدى التلميدات زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 6، ع. 21 (تشرين الثاني 2017)، ص ص. 40-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950414
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، علي بن حسن بن صحفان واليامي، حمدة بنت بلية. فعالية برنامج تدرببي لتنمية الوعي الفونولوجي في تحسين القدرة على القراءة لدى التلميدات زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2017. مج. 6، ع. 21، ص ص. 40-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950414
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 70-74
رقم السجل
BIM-950414
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر