تحليل كتاب المعلم "القواعد و تمارين اللغة" للسنة الخامسة من التعليم الأساسي باستغلال مفاهيم النظرية الخليلية الحديثة

الملخص FRE

Cet article a pour objet l’étude et l'analyse du livre de grammaire et d'exercices dont dispose l'enseignant de l’école fondamentale pour les élèves de la cinquième année.

Pour ce faire, et tout en se basant sur les concepts de la théorie néo-khalilienne, l'analyse touche aux points suivants: l'organisation des cours dans le programme, la formulation de la règle et les différents types d'exercices grammaticaux avec leurs contenus.