الرئيسية نتائج البحث

دور القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الحكومية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين

العناوين الأخرى

The role of participatory leadership among public school principals in improving the educational attainment of the first three grades in Jerash Governorate from the point of view of teachers

مقدم أطروحة جامعية

حسينات، سوسن موسى حسن

مشرف أطروحة جامعية

ربيع، أحمد محمد

الجامعة

جامعة جرش

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2019

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

91

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسينات، سوسن موسى حسن. (2019). دور القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الحكومية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950986

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسينات، سوسن موسى حسن. دور القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الحكومية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950986

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسينات، سوسن موسى حسن. (2019). دور القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الحكومية في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للصفوف الثلاثة الأولى في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-950986

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-950986

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.