واقع الممارسة اللغوية في المدرسة الجزائرية : الطور الثالث نموذجا
المؤلفون المشاركون
لعماري، حبيبة بودلعة
مكي، صليحة
حماش، كريمة أوشيش
ابن عمار، فتيحة
المصدر
العدد
المجلد 2005، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2005)، ص ص. 113-128، 16ص.
الناشر
مركز البحث العلمي و التقني لتطوير اللغة العربية
تاريخ النشر
2005-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
We treat in this paper the current status of language practice in the algerian school and the role that it plays in the consolidation of what is acquired/learned.
We start by giving a general idea of the exploited exer- cises for the acquisition/learning of language competence (the content of these exercises, their types and the time that is devoted to them).
Then, we go through the conditions of an effective practice and how we can improve the linguistic and communicative competence thanks to the proposition of grammatical communicative activities.
الملخص FRE
Nous abordons dans cet article l’etat actuel de la pratique langagiere dans l’ecole alg6rienne et le role qu’clle joue dans la consolidation des acquis/ apprcntissages.
Nous commencons par donner une id6e generate sur les exercices exploitds dans 1’acquisition/apprcntissage de la competence langa- giere (le contcnu de ces exercices, lcurs types et le volume horaire qui leur est consacre).
Nous passons ensuite a la proposition des conditions n6ccs- saires a une pratique efficacc ainsi que les moyens d’amSliorer les deux competences linguistique et communicative a travers des activitds gram- maticales et communicatives.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن عمار، فتيحة ولعماري، حبيبة بودلعة وحماش، كريمة أوشيش ومكي، صليحة. 2005. واقع الممارسة اللغوية في المدرسة الجزائرية : الطور الثالث نموذجا. اللسانيات،مج. 2005، ع. 10، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-951863
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لعماري، حبيبة بودلعة....[و آخرون]. واقع الممارسة اللغوية في المدرسة الجزائرية : الطور الثالث نموذجا. اللسانيات ع. 10 (2005)، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-951863
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن عمار، فتيحة ولعماري، حبيبة بودلعة وحماش، كريمة أوشيش ومكي، صليحة. واقع الممارسة اللغوية في المدرسة الجزائرية : الطور الثالث نموذجا. اللسانيات. 2005. مج. 2005، ع. 10، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-951863
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-951863
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
