فاعلية أنموذج بارمان في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The effectiveness of Barman model in acquiring the historical concepts among fourth-grade literary students
المؤلفون المشاركون
الوردي، سارة سامي عباس
شاكر جاسم محمد
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 58 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 547-571، 25ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الوردي، سارة سامي عباس وشاكر جاسم محمد. 2018. فاعلية أنموذج بارمان في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 58، ص ص. 547-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958006
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الوردي، سارة سامي عباس وشاكر جاسم محمد. فاعلية أنموذج بارمان في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 58 (2018)، ص ص. 547-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958006
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الوردي، سارة سامي عباس وشاكر جاسم محمد. فاعلية أنموذج بارمان في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 58، ص ص. 547-571.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958006
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 569-571
رقم السجل
BIM-958006
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
