![](/images/graphics-bg.png)
درجه تطبيق المعلمين للمعايير المهنية من وجهة نظر المشرفين التربويين
العناوين الأخرى
The extent of teachers' application of professional standards from the point of view of educational supervisors
المؤلف
المصدر
مجلة البحوث التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2017، العدد 55 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 592-618، 27ص.
الناشر
جامعة بغداد مركز البحوث التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to identify the extent of teachers' application of professional standards from the point of view of supervisors and detecting differences in the means of their estimates that may be attributed to the variables of the study (sex, number of years of service, educational qualification).The study adopted a descriptive approach.
In order to achieve the aims of the study, a questionnaire including four areas, namely: (professional features, academic knowledge and pedagogy, teaching and learning, and professional development) was constructed.
The questionnaire was applied to a population which consisted of 60 supervisors of all school subjects in the Directorates of Education inBani Kenana, Taybah and Wasteyah, and Ramtha in the academic year 2015/2016.
The results showed significant differences at (α = 0.05) in favor of experience and qualification in the areas of professional features, professional development, knowledge ofpedagogy and learning and education.
Key words: the extent of application, professional standards for teachers, teachers' professional development.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو شهاب، منذر أحمد عارف. 2017. درجه تطبيق المعلمين للمعايير المهنية من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 55، ص ص. 592-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958030
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو شهاب، منذر أحمد عارف. درجه تطبيق المعلمين للمعايير المهنية من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحوث التربوية و النفسية ع. 55 (2017)، ص ص. 592-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958030
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو شهاب، منذر أحمد عارف. درجه تطبيق المعلمين للمعايير المهنية من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة البحوث التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 55، ص ص. 592-618.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-958030
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 616-618
رقم السجل
BIM-958030
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)