تحليل معضلة التكامل المغاربي في ضوء المقاربات التفسيرية لنظرية التكامل و الاندماج

الملخص FRE

La théorie de l’intégration (fonctionnelle ou néo-fonctionnelle) a offert de nouveaux cadres théoriques et pratiques pour l’étude du système international et une meilleure interprétation de la nature des relations entres les Etats.

Ainsi, et en sus de la remise en cause du principe de la “conflictualité” et du “doute” en tant que déterminant des relations entre les Etats, la réalité des faits affirme qu’en renonçant aux conflits et en recourant à la coopération, plusieurs territoires ont pu réaliser une intégration territoriale et internationale et un développement social, économique et politiques, voire même sécuritaire.

Cependant, la chose est totalement différente concernant l’Union du Maghreb Arabe (UMA), dont le processus de construction et d’intégration n’arrive pas à se concrétiser, alors qu’il a été lancé depuis plus de deux (02) décennies.

C’est dans cet esprit que le présent article a pour objet de définir les raisons d’échec de la construction de l’UMA, en s’appuyant sur les hypothèses de l’école fonctionnelle et en précisant les limites du débat contradictoire entre l’approches “Supra-Etatique” et “Infra-Etatique”, ainsi que la définition des priorités, pour l’UMA, entre les domaines d’intégration dites “supérieurs” et “inférieurs.“