فاعلية تصميم قصة رقمية قائمة على مدخل الشكل الخطي "المنتظم" في تنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2017، العدد 35 (30 إبريل/نيسان 2017)، ص ص. 165-188، 24ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ النشر
2017-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زغلول، سارة شاكر محمد. 2017. فاعلية تصميم قصة رقمية قائمة على مدخل الشكل الخطي "المنتظم" في تنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية. دراسات في التعليم الجامعي،مج. 2017، ع. 35، ص ص. 165-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959328
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زغلول، سارة شاكر محمد. فاعلية تصميم قصة رقمية قائمة على مدخل الشكل الخطي "المنتظم" في تنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية. دراسات في التعليم الجامعي ع. 35 (2017)، ص ص. 165-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959328
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زغلول، سارة شاكر محمد. فاعلية تصميم قصة رقمية قائمة على مدخل الشكل الخطي "المنتظم" في تنمية التحصيل لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية. دراسات في التعليم الجامعي. 2017. مج. 2017، ع. 35، ص ص. 165-188.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-959328
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-959328
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
