الكفايات اللازمة لإعداد الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ظل إستراتيجية الدمج
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 40-96، 57ص.
الناشر
جامعة الفيوم كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، مديحة مصطفى علي. 2016. الكفايات اللازمة لإعداد الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ظل إستراتيجية الدمج. مجلة بحوث ودراسات الطفولة،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 40-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962384
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، مديحة مصطفى علي. الكفايات اللازمة لإعداد الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ظل إستراتيجية الدمج. مجلة بحوث ودراسات الطفولة ع. 3 (2016)، ص ص. 40-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962384
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، مديحة مصطفى علي. الكفايات اللازمة لإعداد الطالبة المعلمة برياض الأطفال في ظل إستراتيجية الدمج. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 40-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962384
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-962384
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
