مهارات الدمج التربوي لدي معلمي الأطفال المدمجين :
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2016، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2016)، ص ص. 434-437، 4ص.
الناشر
جامعة الفيوم كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2016-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، فاتن أحمد ربيع. 2016. مهارات الدمج التربوي لدي معلمي الأطفال المدمجين :. مجلة بحوث ودراسات الطفولة،مج. 2016، ع. 3، ص ص. 434-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962412
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، فاتن أحمد ربيع. مهارات الدمج التربوي لدي معلمي الأطفال المدمجين :. مجلة بحوث ودراسات الطفولة ع. 3 (2016)، ص ص. 434-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962412
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، فاتن أحمد ربيع. مهارات الدمج التربوي لدي معلمي الأطفال المدمجين :. مجلة بحوث ودراسات الطفولة. 2016. مج. 2016، ع. 3، ص ص. 434-437.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-962412
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-962412
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
