التخطيط لإعداد معلم تعليم الكبار في دولة الإمارات العربية المتحدة
العناوين الأخرى
Planning for the preparation of adult education teachers in United Arab Emirates society
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2002)، ص ص. 129-171، 43ص.
الناشر
جائزة راشد بن حميد للثقافة و العلوم
تاريخ النشر
2002-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
Adult education has become one of the fastest growing areas of human services.
Technology, leisure time, changing values, and changing job markets are but few of the stimuli fueling the surging demand for programs this expansion creates expected needs with regard to organizing, developing, and managing adult education.
The purpose of this study to suggest a model for teachers adult education preparing in united Arab Emirates, the study consists of fourth chapters, first chapter titled by introduced to study include (important of study, goals, the problem...etc) second chapter titled by theoretical framework for study, this chapter include all literature of study and dissertation abstracts.
Third chapter titled by filed study this chapter include (sample of study, tools, questionnaires) fourth chapter titled by results and recommendation of study.
There were several findings of this study: 1 - There were no qualified teachers working in adult education institution.
2- 45.6 percent from teachers working in adult education coming from elementary education, 31.6 coming from secondary school teachers and 32.8 percent from others resources.
3- 71.8 percent from sample unacceptable about teachers working in adult education institution in U.A.E.
4-Very necessary open some department in college of education for preparing teachers adult education.
5-Collaborations between ministry of education and United Arab Emirates university for develop adult education institution in United Arab Emirates society.
6-Finally, this study suggested that new model for preparation adult education teachers in United Arab Emirates, This models shows (years of study, curriculum, field of study, resources of preparing., etc.) of adult education teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود السيد عباس. 2002. التخطيط لإعداد معلم تعليم الكبار في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث،مج. 1، ع. 2، ص ص. 129-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963949
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود السيد عباس. التخطيط لإعداد معلم تعليم الكبار في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث مج. 1، ع. 2 (2002)، ص ص. 129-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963949
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود السيد عباس. التخطيط لإعداد معلم تعليم الكبار في دولة الإمارات العربية المتحدة. مجلة عجمان للدراسات و البحوث. 2002. مج. 1، ع. 2، ص ص. 129-171.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-963949
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 170-171
رقم السجل
BIM-963949
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر