جهود الدولة الجزائرية لتطوير العلية التعليمية على المستويين : القاعدي و العالي

العناوين الأخرى

The efforts of the Algerian state to develop the educational process at both the basic and higher levels

المؤلف

أمين عامر

المصدر

التعليمية

العدد

المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 180-194، 15ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس كلية الآداب و اللغات و الفنون مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The important learning in the lives of individuals and groups, it opens perspectives for an insight of the learner and makes him able to interact in society and follow his changes, and because of their great value received with great interest, and recruited all means to promote education and development to keep pace with the evolution of time.

Research attempts to highlight the most important reforms undertaken by the Algerian State to develop the educational/learning process presents the most important approaches that have defined the education system, from independence to Today, and given the extent of its effectiveness and impact on basic education, and will emphasize the efforts of the State in the development of higher education, when it went from the old (classic) system to the system) LMD (in a effort to achieve scientific status among the world's universities.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمين عامر. 2019. جهود الدولة الجزائرية لتطوير العلية التعليمية على المستويين : القاعدي و العالي. التعليمية،مج. 6، ع. 2، ص ص. 180-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966021

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمين عامر. جهود الدولة الجزائرية لتطوير العلية التعليمية على المستويين : القاعدي و العالي. التعليمية مج. 6، ع. 2 (حزيران 2019)، ص ص. 180-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966021

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمين عامر. جهود الدولة الجزائرية لتطوير العلية التعليمية على المستويين : القاعدي و العالي. التعليمية. 2019. مج. 6، ع. 2، ص ص. 180-194.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966021

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 193-194

رقم السجل

BIM-966021