فاعلية توظيف تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
المؤلفون المشاركون
خليل، زينب محمد أمين
الشريف، إيمان زكي موسى محمد
سليمان، محمد عبد الله توني
المصدر
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2016، العدد 7 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2016)، ص ص. 1-33، 33ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2016-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aimed to reveal the effectiveness of the employment of Google in the development of educational applications Self-efficacy among technology education students, the study sample consisted of ( 82students) graduate first year students of the Special Diploma in Education Technology Department, Faculty of Specific Education, Minia University.
The most tools in the performance test and card final product evaluation skills employ Google and educational measure of self-efficiency applications, and the results showed a significant correlation is positive between hiring Google educational applications in self-efficacy development, and the existence of the effect of D of the interaction between Google educational applications in self-efficacy among technology education students Development.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سليمان، محمد عبد الله توني وخليل، زينب محمد أمين والشريف، إيمان زكي موسى محمد. 2016. فاعلية توظيف تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2016، ع. 7، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966238
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سليمان، محمد عبد الله توني....[و آخرون]. فاعلية توظيف تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 7 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966238
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سليمان، محمد عبد الله توني وخليل، زينب محمد أمين والشريف، إيمان زكي موسى محمد. فاعلية توظيف تطبيقات جوجل التعليمية في تنمية الكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2016. مج. 2016، ع. 7، ص ص. 1-33.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966238
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 28-33
رقم السجل
BIM-966238
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر