أثر الخرائط الذهنية التفاعلية على تنمية مهارات التعلم البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
العناوين الأخرى
The effect of interactive mind maps on the development of visual learning skills for the students of instructional technology
المؤلفون المشاركون
حميد، عبد الرحمن أحمد سالم سالم
محمد محمود زين الدين
خليل، زينب محمد أمين
ليندا نبيل صبحي
المصدر
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
العدد
المجلد 2017، العدد 10 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 35-69، 35ص.
الناشر
جامعة المنيا كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2017-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ليندا نبيل صبحي وحميد، عبد الرحمن أحمد سالم سالم ومحمد محمود زين الدين وخليل، زينب محمد أمين. 2017. أثر الخرائط الذهنية التفاعلية على تنمية مهارات التعلم البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 35-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966619
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ليندا نبيل صبحي....[و آخرون]. أثر الخرائط الذهنية التفاعلية على تنمية مهارات التعلم البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 10 (أيار 2017)، ص ص. 35-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966619
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ليندا نبيل صبحي وحميد، عبد الرحمن أحمد سالم سالم ومحمد محمود زين الدين وخليل، زينب محمد أمين. أثر الخرائط الذهنية التفاعلية على تنمية مهارات التعلم البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 35-69.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966619
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 65-69
رقم السجل
BIM-966619
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
