مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلفون المشاركون

علام، عمرو جلال الدين أحمد
إمام مصطفى محمد
محمد، رزق علي أحمد

المصدر

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

العدد

المجلد 2017، العدد 10 (31 مايو/أيار 2017)، ص ص. 90-114، 25ص.

الناشر

جامعة المنيا كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2017-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الملخص EN

The objective of the current research to achieve the objective of the research, the researcher followed the descriptive approach by studying the studies and literature to identify the bases and sources of skill development and methods of drafting, and extract a list of basic and secondary skills to produce the 3D virtual learning environment.

The researcher built a list of basic and secondary skills needed to produce a virtual learning environment based on the second life.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علام، عمرو جلال الدين أحمد ومحمد، رزق علي أحمد وإمام مصطفى محمد. 2017. مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 2017، ع. 10، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966621

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إمام مصطفى محمد....[و آخرون]. مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية ع. 10 (أيار 2017)، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966621

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علام، عمرو جلال الدين أحمد ومحمد، رزق علي أحمد وإمام مصطفى محمد. مهارات إنتاج بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2017. مج. 2017، ع. 10، ص ص. 90-114.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966621

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-966621