أثر استخدام عرض الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
العناوين الأخرى
The effect of using the animation presentation in developing visual thinking skills in mathematics among primary school students
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 10، العدد 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 483-528، 46ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عمار، أحمد حمدي أحمد. 2018. أثر استخدام عرض الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 483-528.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966646
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عمار، أحمد حمدي أحمد. أثر استخدام عرض الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية مج. 10، ع. 3 (2018)، ص ص. 483-528.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966646
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عمار، أحمد حمدي أحمد. أثر استخدام عرض الرسوم المتحركة في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية. مجلة الدراسات التربوية و الإنسانية. 2018. مج. 10، ع. 3، ص ص. 483-528.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-966646
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-966646
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
