أثر النمذجة كأسلوب إرشادي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2009، العدد 50 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 1-57، 57ص.
الناشر
الجامعة المستنصرية كلية الآداب
تاريخ النشر
2009-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
57
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصالحي، نهلة عبودي سعدون. 2009. أثر النمذجة كأسلوب إرشادي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة آداب المستنصرية،مج. 2009، ع. 50، ص ص. 1-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-967265
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصالحي، نهلة عبودي سعدون. أثر النمذجة كأسلوب إرشادي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة آداب المستنصرية ع. 50 (2009)، ص ص. 1-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-967265
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصالحي، نهلة عبودي سعدون. أثر النمذجة كأسلوب إرشادي في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة آداب المستنصرية. 2009. مج. 2009، ع. 50، ص ص. 1-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-967265
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-967265
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
