مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم
العناوين الأخرى
The effectiveness of classroom management level among basic stage teachers in Irbid governorate schools as perceived by their principals
المؤلفون المشاركون
العبد الله، ريم ياسر
الفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 28، العدد 3 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 589-606، 18ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at investigating the effectiveness of classroom management level among basic stage teachers in Irbid governorate schools as perceived by their principals, and to investigate the impact of the variables (gender, qualification, and the years of experience) in principals’ estimations of the effectiveness of classroom management among basic stage teachers in Irbid governorate schools.
The sample of the study consisted of (243) principals.
The descriptive analytical methodology and a questionnaire consisted of (32) items were used.
The results showed that the effectiveness of classroom management level among teachers was (high).
In addition, it showed that there were no effect for all variables (gender, qualification, and the years of experience) in principals’ estimations for the effectiveness of classroom management level among teachers
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبد الله، ريم ياسر والفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان. 2020. مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 3، ص ص. 589-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968617
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبد الله، ريم ياسر والفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان. مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 3 (أيار 2020)، ص ص. 589-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968617
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبد الله، ريم ياسر والفاضل، أحمد محمود أحمد رضوان. مستوى فاعلية الإدارة الصفية لدى معلمي المرحلة الأساسية في مدارس محافظة إربد من وجهة نظر مديريهم. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 3، ص ص. 589-606.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968617
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 605-606
رقم السجل
BIM-968617
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر