بحوث العمل مقاربة إجرائية للتنمية المهنية للمدرسين : المسوغات-المنهج-الأهمية-المضامين
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2015، العدد 21 (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 257-266، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This paper aims to highlight the role of action research as an operational methodological approach, based on a systematic inquiry, the teachers are themselves take the role of researcher - individually or within a working group, within the school or on the level of an educational district, to solve a pressing problem facing them in their classes, or desire to develop a teaching practice, which guide to a transformation on their mental structures, and develop them professionally , and in responding to the peculiarities of the work of teachers in the field, without this approach eliminates the need for academic research in this area.
الملخص FRE
Ce document vise à mettre en évidence le rôle des recherches opérationnelles, comme un 'approche méthodologique opérationnelle, basé sur une exploration systématique, les enseignants sont eux-mêmes prennent le rôle de chercheur - individuellement ou au sein d'un groupe de travail au sein de l'école ou sur le niveau d'une Circonscription Pédagogique - pour résoudre un problème pressant face à eux dans leurs classes, ou le désir de développer une pratique d 'enseignement, d'une façon qui conduira à une transformation sur leurs structures mentales et leurs développement professionnel, et à répondre aux particularités du travail des enseignants dans le domaine, sans que cette approche élimine la nécessité pour la recherche universitaire dans ce domaine
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قندوز، أحمد. 2015. بحوث العمل مقاربة إجرائية للتنمية المهنية للمدرسين : المسوغات-المنهج-الأهمية-المضامين. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2015، ع. 21، ص ص. 257-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968663
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قندوز، أحمد. بحوث العمل مقاربة إجرائية للتنمية المهنية للمدرسين : المسوغات-المنهج-الأهمية-المضامين. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 21 (كانون الأول 2015)، ص ص. 257-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968663
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قندوز، أحمد. بحوث العمل مقاربة إجرائية للتنمية المهنية للمدرسين : المسوغات-المنهج-الأهمية-المضامين. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 21، ص ص. 257-266.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968663
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 266
رقم السجل
BIM-968663
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر