آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 11، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 22-34، 13ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aiins to higlilight Mechanisms of applying tlie deliberative approach in the teaching of the Arabie language and its activities accordins to the competency approach.
Where we fmd the advantage of the approach of deliberative in that it responds to the concepts of approach competencies and mechanisms.
since they link language éducation in various social contexts in which the leamer and the various problems of communication and obstacles that face it.
The greatest challenge facing this approach in practice.
as the fîeld reveals to us daily.
shows that the leamer's linguistic gains are not in line with his social environment and the latest developments.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معزوزن، سمير. 2019. آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها. الباحث،مج. 11، ع. 1، ص ص. 22-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968669
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معزوزن، سمير. آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها. الباحث مج. 11، ع. 1 (2019)، ص ص. 22-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968669
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معزوزن، سمير. آليات تطبيق المقاربة التداولية في تعليم اللغة العربية و أنشطتها. الباحث. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 22-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-968669
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 33-34
رقم السجل
BIM-968669
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر