العلاقة بين المستوى التحصيلي بمادة الرياضيات وتحصيلهم العام و الكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري و الصناعي : دراسة ميدانية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2004، العدد 43 (31 يوليو/تموز 2004)، ص ص. 47-70، 24ص.
الناشر
اتحاد الجامعات العربية الأمانة العامة
تاريخ النشر
2004-07-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تناول هذا البحث العلاقة بين المستوى التحصيلي للطلبة بمادة الرياضيات وتحصيلهم العام و بين الكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري و الصناعي.
و ذلك من خلال دراسة ميدانية تناولت عينة من طلبة الصف الأول الثانوي الفني التجاري و الصناعي في عدد ثانويات دمشق ثم انتقيت بشكل عشوائي حيث اشتملت العينة على المتسربين و الراسبين و الناجحين و تم تقصي مستوى تحصيلهم العام و تحصيلهم في مادة الرياضيات في الصف الثالث الإعدادي و تمت المعالجات الإحصائية لدراسة الترابط بين هاتين العاملين و عوامل الكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري و الصناعي، و قد اقتصرنا على عاملين من عوامل الكفاية الداخلية و هي الرسوب و التسرب. و في ضوء التحليلات والمعالجات الإحصائية تمت الإجابة عن فرضيات البحث. و قد انطلقت هذه الدراسة من تصور أن أسس القبول في التعليم الفني و المهني تؤثر سلبا بالكفاية الداخلية للتعليم الفني و المهني و أن تدني تحصيل الطلبة العام و في المواد الرياضية هو من العوامل الأساسية لإرغامهم على التوجه إلى التعليم الفني والمهني. و قد أظهرت نتائج الدراسة، أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التسرب من الصف الأول في التعليم الفني التجاري و مستوى التحصيل في مادة الرياضيات في الصف الثالث الإعدادي.
و هذا يؤكد ضرورة إجراء دراسات اخلاى لمعرفة الأسباب وراء هذا التسرب. كما أثبت البحث وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين الرسوب في الصف الأول من التعليم الفني الصناعي و التحصيل العام للطلبة.
غير أن النتائج أظهرت عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التسرب من هذا النوع من التعليم و مستوى التحصيل في مادة الرياضيات في الصف الثالث الإعدادي و كذلك عدم وجود علاقة بين الرسوب في التعليم الفني الصناعي والتحصيل العام للطلبة في الصف الثالث الإعدادي و كذلك عدم وجود علاقة بين الرسوب في التعليم الفني الصناعي و التحصيل العام للطلبة في الصف الثالث الإعدادي و العلاقة ذاتها فيما يخص مستوى التحصيل في مادة الرياضيات.
و قد فسر الباحث ذلك بأن هذا التعليم لا يحتاج لقدرات ذهنية تجريدية كما هو الحال في التعليم التجاري.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المجيدل، عبد الله شمت. 2004. العلاقة بين المستوى التحصيلي بمادة الرياضيات وتحصيلهم العام و الكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري و الصناعي : دراسة ميدانية. مجلة اتحاد الجامعات العربية،مج. 2004، ع. 43، ص ص. 47-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9695
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المجيدل، عبد الله شمت. العلاقة بين المستوى التحصيلي بمادة الرياضيات وتحصيلهم العام و الكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري و الصناعي : دراسة ميدانية. مجلة اتحاد الجامعات العربية ع. 43 (تموز 2004)، ص ص. 47-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9695
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المجيدل، عبد الله شمت. العلاقة بين المستوى التحصيلي بمادة الرياضيات وتحصيلهم العام و الكفاية الداخلية للتعليم الفني التجاري و الصناعي : دراسة ميدانية. مجلة اتحاد الجامعات العربية. 2004. مج. 2004، ع. 43، ص ص. 47-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-9695
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-9695
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر