![](/images/graphics-bg.png)
معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق
العناوين الأخرى
Obstacles to the extracurricular activities from the point of view of the principals of the basic stage in Mafraq directorate
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 9 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 111-124، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims to recognize the obstacles faced the extra curriculum activities from the basic stage principals’ point of view in Qasbet Al –Mafraq.
The study followed the descriptive way and applied the questionnaire as a tool for collecting data.
The study sample consists of all principals of basic stage schools in Mafraq directorate through the first semester 2019/2020.The number of the sample is (159) male and female principals.59% of the sample was chosen randomly from the original sample of the study which represent (94) male and female principals.
The study’s results show that there are obstacles face the application of extra curriculum activities from the basic stage school principals ’point of view in a high degree.
And there are no statistical differences at a=0.05 due to gender، qualifications or years of experience.
The study recommends that holding training sessions and works shops for the principals and teachers on the importance of extra curriculum activities to take care of like other curriculum because these activities help improving students’ educational achievement.
Also، there should be an educational guide special for the extra curriculum activities based on the participation of the activities organizers and the advisors’ department and the activities department with a clear way of application and obvious and comprehensive plan for all schools.
In addition، the ministry of education should concern of the schools’ buildings specially the rented ones and offer the requirements and the applicants that are needed for applying the activities.
Finally، I think they may partially evaluate the students’ achievement according to these extra curriculum activities.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشريقي، سهيلة سليمان. 2020. معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 9، ص ص. 111-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969559
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشريقي، سهيلة سليمان. معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 9 (آذار 2020)، ص ص. 111-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969559
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشريقي، سهيلة سليمان. معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 9، ص ص. 111-124.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-969559
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 123-124
رقم السجل
BIM-969559
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)