تصميم الرسوم المعلوماتية المتشعبة "الهايبر إنفوجرافيك" وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثرها في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم أخلاقيات المواطنة الرقمية، و تنمية المرونة المعرفية لديهم
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 3، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2018)
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطاهر، أمل السيد أحمد. 2018. تصميم الرسوم المعلوماتية المتشعبة "الهايبر إنفوجرافيك" وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثرها في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم أخلاقيات المواطنة الرقمية، و تنمية المرونة المعرفية لديهم. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 3، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971411
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطاهر، أمل السيد أحمد. تصميم الرسوم المعلوماتية المتشعبة "الهايبر إنفوجرافيك" وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثرها في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم أخلاقيات المواطنة الرقمية، و تنمية المرونة المعرفية لديهم. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 3، ج. 2 (تموز 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971411
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطاهر، أمل السيد أحمد. تصميم الرسوم المعلوماتية المتشعبة "الهايبر إنفوجرافيك" وفقا لنظرية المرونة المعرفية و أثرها في إكساب طلاب تكنولوجيا التعليم أخلاقيات المواطنة الرقمية، و تنمية المرونة المعرفية لديهم. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 3، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971411
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-971411
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
