واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
العناوين الأخرى
The reality of teaching science from a social cultural context in the intermediate schools in Kuwait
المؤلفون المشاركون
الهندال، دلال عبد الرزاق
الشمري، أحمد شلال
الشمري، جوزة محمد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 9، ج. 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 46-86، 41ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، أحمد شلال والهندال، دلال عبد الرزاق والشمري، جوزة محمد. 2018. واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 9، ج. 2، ص ص. 46-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971784
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، أحمد شلال....[و آخرون]. واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 9، ج. 2 (2018)، ص ص. 46-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971784
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، أحمد شلال والهندال، دلال عبد الرزاق والشمري، جوزة محمد. واقع تدريس العلوم من منظور ثقافي اجتماعي في مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ج. 2، ص ص. 46-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971784
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-971784
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
