التفاعل بين استراتيجيات التعليم (المشروعات الإلكترونية، لعب الأدوار)‎ و حجم مجموعات العمل (صغيرة، متوسطة)‎ في التعلم المقلوب و أثره على إكساب الطلاب المعلمين مهارات توظيف منصة التعليم الاجتماعي "أدمودو" في التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السعدني، محمد عبد الرحمن خليل. 2018. التفاعل بين استراتيجيات التعليم (المشروعات الإلكترونية، لعب الأدوار) و حجم مجموعات العمل (صغيرة، متوسطة) في التعلم المقلوب و أثره على إكساب الطلاب المعلمين مهارات توظيف منصة التعليم الاجتماعي "أدمودو" في التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 4، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971902