تطوير محتوى إلكتروني تعليمي قائم على استراتيجية التكامل بين أنماط تقديم السقالات فوق المعرفية (هيكلية-إشكالية)‎ لتنفيذ أنشطة التعليم التعاوني في نظام "الموودل" وأثره على تنمية كفايات تصميم المقررات الإلكترونية و مهارات التعلم المنظم اجتماعيا

المؤلف

أحمد، حنان إسماعيل محمد

المصدر

مجلة تكنلوجيا التعليم

العدد

المجلد 28، العدد 3، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 3-106، 104ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

104

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أحمد، حنان إسماعيل محمد. 2018. تطوير محتوى إلكتروني تعليمي قائم على استراتيجية التكامل بين أنماط تقديم السقالات فوق المعرفية (هيكلية-إشكالية) لتنفيذ أنشطة التعليم التعاوني في نظام "الموودل" وأثره على تنمية كفايات تصميم المقررات الإلكترونية و مهارات التعلم المنظم اجتماعيا. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 3، ج. 3، ص ص. 3-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971907

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أحمد، حنان إسماعيل محمد. تطوير محتوى إلكتروني تعليمي قائم على استراتيجية التكامل بين أنماط تقديم السقالات فوق المعرفية (هيكلية-إشكالية) لتنفيذ أنشطة التعليم التعاوني في نظام "الموودل" وأثره على تنمية كفايات تصميم المقررات الإلكترونية و مهارات التعلم المنظم اجتماعيا. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 3، ج. 3 (تموز 2018)، ص ص. 3-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971907

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أحمد، حنان إسماعيل محمد. تطوير محتوى إلكتروني تعليمي قائم على استراتيجية التكامل بين أنماط تقديم السقالات فوق المعرفية (هيكلية-إشكالية) لتنفيذ أنشطة التعليم التعاوني في نظام "الموودل" وأثره على تنمية كفايات تصميم المقررات الإلكترونية و مهارات التعلم المنظم اجتماعيا. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 3، ج. 3، ص ص. 3-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971907

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-971907