أنماط المنظم المتقدم كدعامات تعلم إجرائية في التعلم الجوال و أثره في إكساب مهارات إنتاج تطبيقات الهاتف الذكي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

المؤلف

أمل نصر الدين سليمان

المصدر

مجلة تكنلوجيا التعليم

العدد

المجلد 28، العدد 3، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2018)

الناشر

الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمل نصر الدين سليمان. 2018. أنماط المنظم المتقدم كدعامات تعلم إجرائية في التعلم الجوال و أثره في إكساب مهارات إنتاج تطبيقات الهاتف الذكي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 3، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971924

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمل نصر الدين سليمان. أنماط المنظم المتقدم كدعامات تعلم إجرائية في التعلم الجوال و أثره في إكساب مهارات إنتاج تطبيقات الهاتف الذكي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 3، ج. 2 (تموز 2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971924

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمل نصر الدين سليمان. أنماط المنظم المتقدم كدعامات تعلم إجرائية في التعلم الجوال و أثره في إكساب مهارات إنتاج تطبيقات الهاتف الذكي و الكفاءة الذاتية المدركة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 3، ج. 2.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-971924

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-971924