فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a flipped learning based e-course using Moodle system in achieving mathematics teaching course objectives and learning satisfaction for student teachers at faculty of education

المؤلف

عبد العال، محمد سيد أحمد عبده

المصدر

مجلة تربويات الرياضيات

العدد

المجلد 21، العدد 2، ج. 2 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 43-95، 53ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

53

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد العال، محمد سيد أحمد عبده. 2018. فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 2، ج. 2، ص ص. 43-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972024

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد العال، محمد سيد أحمد عبده. فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 2، ج. 2 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 43-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972024

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد العال، محمد سيد أحمد عبده. فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه و الرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 2، ج. 2، ص ص. 43-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972024

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-972024