فاعلية المواقف الحياتية في تدريس علم النفس لتنمية مهارة تقبل الذات و الآخرين لدى طلاب المرحلة الثانوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of life situations in teaching of psychology for developing self acceptance and others skill for secondary stage students
المؤلف
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 15، العدد 99 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 236-261، 26ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سعد، ماري فارس فهيم. 2018. فاعلية المواقف الحياتية في تدريس علم النفس لتنمية مهارة تقبل الذات و الآخرين لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 15، ع. 99، ص ص. 236-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972047
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سعد، ماري فارس فهيم. فاعلية المواقف الحياتية في تدريس علم النفس لتنمية مهارة تقبل الذات و الآخرين لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 15، ع. 99 (نيسان 2018)، ص ص. 236-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972047
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سعد، ماري فارس فهيم. فاعلية المواقف الحياتية في تدريس علم النفس لتنمية مهارة تقبل الذات و الآخرين لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2018. مج. 15، ع. 99، ص ص. 236-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972047
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-972047
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
